L’esperienza del confinamento resa necessaria dal contrasto al Covid-19 ha aumentato enormemente il rischio di esclusione per molti adolescenti vulnerabili. Rimasti esclusi in alcuni casi, anche dalle attività a distanza previste dai loro istituti scolastici, ragazze e ragazzi già esposti al rischio di marginalizzazione o discriminazione per la propria provenienza geografica o sociale hanno visto aumentare la distanza, non solo fisica, dai propri coetanei perdendo allo stesso tempo fiducia nelle proprie capacità, avendo a volte solo lo schermo del proprio dispositivo elettronico come -rischioso- interlocutore.
Il progetto “Ritorno al Futuro. Ri-partire da fuori per ri-costruire il dentro: la cultura, la natura, l’arte e il gioco” si propone di contrastare e, potenzialmente, invertire questa tendenza, riportando fuori ragazze e ragazzi, in luoghi dove ricominciare a condividere esperienze di apprendimento e di divertimento con i propri coetanei, ma anche portando fuori, alla luce, il difficile vissuto dei mesi di lockdown.
È il tempo di riprendersi gli spazi all’aperto e i luoghi che consentono la realizzazione di attività che rispettino le nuove distanze fisiche e anche psicologiche. Il progetto intende dare quindi, una continuità laboratoriale e didattica al nostro Presidio territoriale MaTeMù, in un setting educativo prevalentemente orientato all’outdoor education e all’educazione diffusa sul territorio, proprio con il fine principale di far fronte alle conseguenze negative che il periodo di lockdown ha causato sul benessere psico-fisico e socio-relazionale di pre-adolescenti, adolescenti e giovani, specie di quelli già provenienti da situazioni di vulnerabilità.
Il progetto prevede la realizzazione delle seguenti attività per tutto il mese di settembre 2020 nell’arco di 22 giornate totali che uniranno cultura, natura, arte e gioco e che siano in grado di realizzare una connessione tra offerta e domanda educativa:
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